Une introduction rapide à la théorie du changement pour les praticiens du S&E

Il s'agit d'une brève introduction à la théorie du changement, également rédigée sous forme de ToC, couvrant :

  • Comprendre la théorie du changement
  • La formule pour rédiger une théorie du changement
  • Étapes pour développer une théorie du changement

Pour une présentation complète et plus de détails, assurez-vous de regarder la série de webinaires “From Theory of Change to database design”.

Si vous recherchez une plateforme pour centraliser et standardiser la collecte et l'analyse des données pour vos projets, alors essayez un modèle de base de données dans ActivityInfo ou contactez-nous pour une démo personnalisée.

Comprendre la théorie du changement

La théorie du changement décrit :

  • Le flux logique entre un problème clé et ses causes profondes
  • Le changement à long terme qu’il cherche à réaliser en réponse au problème clé
  • Que doit-il se passer pour que ce changement se produise

En tant qu’outil, il aide les praticiens à répondre aux hypothèses sur le changement qui peuvent souvent être mises de côté. Cela les oblige également à détecter et à mettre en évidence les lacunes dans leurs connaissances afin de les revisiter au fil du temps.

La théorie du changement est nécessaire parce que :

  • Elle aide à articuler et à justifier la logique d’un projet, facilitant ainsi le travail avec les objectifs stratégiques et les résultats intermédiaires que nous cherchons à atteindre.
  • Elle accompagne les équipes projets et leur coopération
  • Elle facilite l’apprentissage interne et la communication des buts et objectifs du projet aux autres parties prenantes.

Source: Practical Guidance on Developing a Projects Theory of Change by CRS

Quand devrions-nous travailler avec la théorie du changement ?
Quand devrions-nous travailler avec la théorie du changement ?

La formule de la théorie du changement

Pour rédiger une théorie du changement, vous pouvez suivre la formule :

Si nous faisons X et Y reste vrai, alors nous y parviendrons Z parce que A, B, et C.

Où:

  • X: conditions préalables au changement à long terme qui doivent être prises en compte par l'intervention ; pour les identifier, nous effectuons une analyse des écarts lors de l’évaluation initiale
  • Y: hypothèses que l'intervention ne répondra pas directement mais que nous reconnaissons comme étant essentielles à la réalisation de l'objectif à long terme (par exemple, facteurs contextuels, résultats d'autres acteurs, etc.)
  • Z: le changement à long terme pour le problème central
  • A, B, et C: preuve qui prouve que l'hypothèse est vraie

Exemple:

  • Si nous permettons aux réfugiés d'entrer sur le marché du travail local et de générer des revenus (X)
  • Et le gouvernement accorde des permis de travail basés sur le statut de réfugié (Y),
  • Alors les réfugiés seront intégrés (Z)
  • Parce que des études ont montré que l’accès au marché du travail est un facteur d’intégration (A, B, C).

Source: Practical Guidance on Developing a Projects Theory of Change by CRS

Étapes pour développer la théorie du changement

  • Utilisez les données d’évaluation pour identifier le problème principal et ses causes.
  • Identifiez comment les causes conduisent au problème et les hypothèses qui peuvent l’influencer.
  • Décidez quelle intervention est nécessaire et précisez les causes à traiter.
  • Produire la théorie du changement puis la transformer en un cadre de résultats.

Conseil : assurez-vous que les parties prenantes concernées sont entendues et impliquées et traitez-le comme un document évolutif, revenez en arrière et révisez.

Source: Practical Guidance on Developing a Projects Theory of Change by CRS

Ressources pour une lecture plus approfondie